滄州師范學院國家語言文字推廣基地針對西藏阿里地區教師開展普通話能力提升培訓

為貫徹落實習近平總書記在黨的二十大報告中提出的“提升國家通用語言文字能力”指示精神，按照教育部黨組關于“教育脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接”的工作部署，提高少數民族地區教師的國家通用語言文字應用能力，鑄牢中華民族共同體意識，11月19日，滄州師范學院國家語言文字推廣基地針對西藏阿里地區教師開辦的國家通用語言文字能力提升培訓班順利開班，來自西藏阿里地區措勤縣、改則縣、日土縣等7個區縣的504名中小學及幼兒園教師參加了此次培訓。

我校校長、滄州師范學院國家語言文字推廣基地主任張占平在前期的工作布置會上指出，本次培訓要以以往的國培經驗為基礎，充分結合阿里地區實際情況，從少數民族語言及方言學習普通話的特點入手，以成熟的師資團隊和完備的教學體系為依托，將滄州師范學院的教育資源充分融入到助推阿里地區教育和語言文字事業發展中，助力阿里地區教師用國家通用語言文字描述美麗的西藏風光，講好中國故事。

培訓開啟之前，基地在滄州市民宗局與西藏阿里地區語委辦相關工作人員協助下，對西藏阿里地區的民族習慣與教師的國家通用語言文字應用能力進行深入細致地摸底調查，制定了周密詳實的培訓方案，確定了《說好普通話 共筑中國夢》的培訓主題，并充分考慮阿里地區與滄州的時差，制定了符合阿里教師作息習慣的培訓課表。

基地為此次培訓專門組織了權威團隊，來自齊越傳媒學院和文學院的三位國家級普通話水平測試員通過集中講授方式對為接受培訓的教師進行理論指導，播音與主持藝術專業的13名專業教師通過小組輔導和模擬普通話水平測試等方式，對學員的普通話能力進行強化提升訓練。

培訓中，我校張海燕教授的《普通話正音與即興口語表達》、白曉清副教授的《朗讀的外部技巧》和王桂宏教授的《誦讀教學活動組織》收到了參與培訓教師的高度評價，并在課下引發了熱烈討論。

本次培訓學員數量多，培訓成果顯著。學員們紛紛表示，這次培訓讓他們受益匪淺，不僅弄清了自己語音中存在的系統問題，提升了普通話能力，也學習到了很多語音知識和許多誦讀教學方法。學員索南拉姆說，“感謝河北援藏給我們創建的學習平臺！感謝專家們細心耐心的授課！遙祝滄州的老師們扎西德勒！”；學員札達尼瑪央吉表示：“兩天的學習雖短，但老師們的精心準備和耐心講解讓我收獲很多，體會很多，感謝老師們！”